九河栖园·数续文脉——数字文化战略背景下津派园林数智再现（研究生）课程思政创新成果展-环境与建筑艺术学院

一、《津派园林数智在线》课程思政设计

立德树人是艺术教育的根本任务。天津美术学院环境与建筑艺术学院立足环境设计专业特点，持续推进课程思政与专业教学、美育实践深度融合，将文化传承融入设计学习，将价值引领落实到专业实践。园林，是城市历史的空间见证，也是地域文化延续的重要载体。从古典园林的营造雅趣，到近代公共园林的城市生活；从历史园林的兴衰变迁，到今日城市更新中的文化延续，一座园林记录着城市发展的轨迹，也留存着地域文化与生活记忆。围绕文化传承与设计实践，课程教学不断延展，从传统空间与东方美学的认识与转译，到城市公共空间的设计实践，再到天津地域园林文化的研究与数字再现，逐步由文化认知走向专业研究，由课堂学习走向设计实践，持续探索课程思政与环境设计专业教学、美育实践的融合路径，引导学生从身边的城市与文化出发，在设计学习中认识传统、理解地域、回应现实，在专业实践中思考设计的责任与价值。天津大学建筑学院提出了"津派园林数智再现"实践课程转译的命题，我院以此为基础，立足课程教改，协同推进艺术营造。

本次线上成果展示以津派园林及其历史文脉为线索，集中呈现《津派园林数智再现》课程研究生阶段的实践成果。面对散落于城市记忆中的历史园林，学生以历史文献与园林空间为基础，从史料梳理、空间研究入手，借助数字技术开展园林再现与设计转译，对历史园林进行再认识、再表达。课程从天津地域园林的具体案例出发，梳理园林的历史沿革、空间特征与文化背景，并将研究结果转化为数字复原、空间表达和设计方案。不同作品关注的园林类型和历史阶段各不相同，但都从具体的园林与史料出发，在查证、分析和设计的过程中理解天津园林与城市发展的关系。

二、从一座园林，读懂一段城市文脉——从历史走进设计

天津园林历史悠久，类型多样。从清代盐商名园、私家园林，到近代公共园林与城市公园，不同类型的园林伴随城市发展而兴衰更替，也记录着天津不同历史时期的生活方式、地域风貌与城市变化。自2024年以来，课程持续关注天津地域园林，通过不同历史时期、不同类型园林的研究，让学生在具体案例中认识天津的园林传统与地域文化，逐步建立“识史—读园—转译—设计”的学习路径。

本次展览延续2024、2025年课程展的研究积累，将不同阶段的成果汇集于此。从问津园的盐商园林与运河文化，到近代公共园林中的城市生活；从历史园林空间的保存与变迁，到传统园林要素在当代环境中的重新使用，七组作品关注的对象各不相同，但都从天津本土园林出发，尝试把历史中留下的空间、生活和文化线索转化为今天能够理解和使用的设计。

课程进一步将真实项目引入设计实践，以李叔同故居纪念馆和第二工人疗养院旧址为题，前者依托原故居在地复原重建，延续历史文脉与纪念空间；后者立足1956年旧址，结合城市更新回应当代使用。学生从真实场地出发，让历史研究真正走进景观与空间设计。

问津园：从盐商名园到数字再现

题目：

《子路问津——问津园数字重构与情感空间再现研究》

《 "绚烂之极，归于平淡”天津李叔同故居改造实践》

指导老师：孙锦

作者：刘礼、邱海峰、毛沈玥、赵嘉禾